Die Faszination der Teilnahme an Olympiaden: Ein Blick auf Rumäniens Sprach- und Literaturwettbewerbe
Autorinnen: Miruna Marița, Petra Stoian
Illustration: Mara Ciobanu
Olympiaden sind nicht nur Wettbewerbe, sondern auch eine Quelle der Inspiration und persönlichen Entwicklung. Sie bieten eine Plattform, um sprachliche Fähigkeiten zu erproben und kreative Potenziale zu entfalten. Doch wann finden diese Wettbewerbe statt, wie sind sie strukturiert und was erwartet die Teilnehmer?
Der Ablauf der Olympiaden
Die Olympiaden gliedern sich in drei Phasen: die Schulphase, die Kreis- beziehungsweise Gemeindephase und schließlich die Landesphase. Eine typische Olympiaden-Prüfung erstreckt sich über einen Zeitraum von drei Stunden. Die ersten Etappen finden üblicherweise im Frühjahr statt, zwischen Februar und März. Die Landesphase hingegen wird im April oder Mai ausgetragen.
Die Vielfalt der Disziplinen
Innerhalb unserer Schule gibt es eine reiche Auswahl an Olympiaden, darunter die Rumänisch-, Deutsch- und Englisch-Olympiade.
Die Rumänisch-Olympiade, auch bekannt als “OLLR”, hebt sich von traditionellen Grammatikübungen ab. Stattdessen sind die Themen äußerst kreativ gestaltet. In den Klassenstufen 9 bis 12 werden Schüler ermutigt Essays zu verfassen, die zwischen 600 und 900 Wörtern umfassen sollen. Dies bietet eine einzigartige Gelegenheit, Gedanken, Ideen und Emotionen strukturiert auszudrücken. Eine mögliche Aufgabenstellung im dritten Teil der Olympiade ist: „Schreiben Sie einen Aufsatz von 600-900 Wörtern über die Bedeutung von Vorbildern für die menschliche Entwicklung. Binden Sie auch Ihre kulturelle Erfahrung (Literatur, bildende Kunst, Kino etc.) in den Essay ein.“
Die Deutsch-Olympiade, die treffend mit “Deiner Kreativität sind keine Grenzen gesetzt” beschrieben werden könnte, fordert die Teilnehmer heraus, ihre Originalität und ihre sprachliche Virtuosität unter Beweis zu stellen. Von Dialogen und Märchen bis hin zu Gedichten, hier gibt es keine Limits für die Kreativität der Teilnehmenden. Die Aufgabenstellungen können beispielsweise lauten: “Verfasse ausgehend von dem gegebenen Zitat einen Text. Finde eine passende Überschrift.“ Im Rahmen der Deutsch-Olympiade wird man zum Autor beziehungsweise zur Autorin!
Die Englisch-Olympiade wiederum konzentriert sich sowohl auf Textverständnis und Grammatik als auch auf kreatives Schreiben. Sie bietet eine ideale Plattform, um Englischkenntnisse zu testen und zu verbessern, und eröffnet eine Welt vielfältiger Themen. In der Kreis- und Landesphase ist ebenfalls eine mündliche Prüfung erforderlich. Hier werden die Teilnehmer vor einer Kommission gebeten, ihre Gedanken darzulegen und eine persönliche Meinung zu vertreten. Diese Prüfung stellt eine zusätzliche Herausforderung dar und erfordert ein hohes Maß an Sprachgewandtheit und Überzeugungskraft.
Ist die Teilnahme an Olympiaden zu empfehlen?
Die Frage, ob die Teilnahme an Olympiaden empfohlen wird, lässt sich eindeutig beantworten: Ja, auf jeden Fall! Es geht nicht nur um den Wettkampf und die Demonstration von Fähigkeiten, sondern auch um die tiefe Erfüllung, die entsteht, wenn eigene Schriften geschätzt und gewürdigt werden.
Darüber hinaus bietet die Teilnahme an den Landesphasen der Olympiaden die Möglichkeit, neue Orte zu entdecken und gleichgesinnte Jugendliche aus dem ganzen Land kennenzulernen. Die entstehenden Freundschaften und die gemeinsamen Erlebnisse bleiben auch lange nach dem Wettbewerb bestehen.
Insgesamt sind Olympiaden nicht nur eine Herausforderung, sondern auch eine Chance zur persönlichen Entfaltung und zur Erweiterung des eigenen Horizonts. Wer sich auf diesen Weg begibt, wird nicht nur sprachliche und kreative Fähigkeiten stärken, sondern auch eine unvergessliche Reise antreten.